为进一步加强我院疫情期间学风建设，激发学生遵守疫情期间校纪校规，践行“明德、至善、博学、笃行”的自觉性和积极性，努力形成“团结、求是、勤奋、创新”的优良学风，营造良好的育人环境，特制订本方案。
一、疫情期间学风督查的组织与职责
疫情封闭管理期间我院学风督查工作实行院、团、班三级督查制度，成立院级督查组、团学抽查组和班级自查组。具体组成人员如下：
1.成立经济与管理学院学风督查工作领导小组，具体组成人员如下：
组 长：程广华、霍圣年
副组长：朱扬宝、李玲、单玉龙
成 员：辅导员、班主任、院学生会主席、院党员工作站长
办公室设在学生工作办公室，高越任办公室主任。
职责:负责对全院学风建设以及督察工作方案的制定、运行推进、领导协调和检查、评估工作。
2. 成立经济与管理学院学风督查团学考勤抽查小组，具体组成人员如下:
组 长：高越
副组长：潘兵、丁三姐
成员：辅导员、班主任、学习部部长、党员工作站事务部长
职责:负责对全院学风督察工作具体落实以及执行工作，及时汇报督查中发现的问题。
3. 成立经济与管理学院学风督查班级自查工作小组，具体组成人员如下:
组长：各辅导员、班主任
副组长：各班级团支部书记、班长
成员：班干部、学生信息员
职责：贯彻落实院党总支、团总支、学生会的学风建设具体要求，负责对本班级学风开展自查工作，及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。
二、疫情期间学风督查的思路与目标
1. 督查思路
坚持“教育引导、督查言行、循序渐进、养成习惯”的学风建设原则，以学生日常管理为抓手，形成规范化的约束机制，激发学生作为学习主体的内在动力；强化辅导员、班主任的管理职责，建立党政办、学工办、教学办等职能科室联动机制，形成学院党政领导、系主任及专业老师、辅导员、班主任、学生等全员参与、人人有责的抓优良学风、育应用型人才的良好氛围。
2. 督查目标
通过学风督查活动，达到“五个减少”，实现“五个提高”。“五个减少” 即：学生上网课迟到、早退和旷课的现象明显减少；学生上网课打瞌睡、玩手机、吃零食现象明显减少；学生有补考科目的人数明显减少；学生考试作弊、违纪的人数明显减少；学生不文明现象明显减少。“五个提高 ”即：学生的上课出勤率明显提高；自习率明显提高；学生加入科技创新和文化艺术活动的参与率与获奖率明显提高；学生的平均学习成绩明显提高；学生的文明素养和综合素质明显提高。
三、疫情期间督查的对象及内容
１．督查对象
经济与管理学院2019级、2020级和2021级学生。
２．督查内容
（1）上网课迟到、早退、无故旷课；上课时间边听网课边玩手机，打瞌睡、打游戏；抽烟；吃零食。
（2）宿舍：是否及时进行打扫，保持宿舍内清洁卫生，及时通风；不乱用大功率电器，私拉乱扯电线；在宿舍抽烟、深夜上网、大声喧哗和不按时起床等影响学习秩序情况。
（3）食堂：自觉戴口罩，间隔一米排队就餐、文明就餐、自觉排队；讲究卫生，爱惜粮食、是否有序打包、不浪费筷子、餐盒等资源。
（4）校园：自觉配戴口罩，不聚集、不扎堆、不随意采折花木、践踏草坪；不乱张贴、乱悬挂宣传品，爱护学校的教学设备和设施，衣着整洁或者不怪异；保持公共卫生以及不做其他不文明行为。
四、疫情期间学风督查的方式与程序
1．督查方式
采取集中督查与长期督查相结合、定性与定量相结合、通报与奖惩相结合。每节课的学风督查由各班指派各寝室长负责。每一天的学风督查由院团学考勤抽查组负责。每一周的学风督查由院学风督查工作领导小组负责。每一季度由党总支召开学风建设评议会议，对学风建设情况进行评议，提出具体改进措施，并将督查情况及时报送学校。
2、督查程序
（1）班级自查组：负责督促本班同学按时上课，不迟到、早退和旷课；封闭式管理期间由各寝室长负责督查本寝室同学是否有玩手机、吃东西、不按时上课等情况，并每天向班级自查组报告；学生参与的各类考查、考试的作弊、违纪情况；学生在校园里其他不文明现象；辅导员或班主任随班督导情况。各班负责人（团支书、班长或学习委员）对本班每天上课情况进行督查，如实填写本班级课堂考勤记录表并保留存档，本人签字后上交院团总支。由团总支整理通报到各班级，及时有针对性的加以整改。
（2）院团学考勤抽查组：负责根据本院实际情况制定下发各班级课堂考勤记录表，并根据各班上报数据如实填写经管学院学风建设课堂督查一周情况统计表。团学考勤抽查组每天负责对各班课堂情况进行随机抽查，并与班级自查情况相核实，每周将抽查情况向各班级辅导员、班主任进行反馈通报，加以强化整改，并向院学风督查工作领导小组汇总呈报。
（3）院学风督查工作领导小组：由学院在校值班轮守领导和老师，对本学院各班级学风进行实地督查，结合团学考勤抽查组抽查情况汇总进行研判，实时发布《经管学院每周学情通报》。定期召开学风评议会，形成具体指导和处理意见，对于达到学校规定违纪违规者，经院党政联席会议研究，按校纪校规严肃处理，绝不姑息、护短。
五、疫情期间学风督查的措施与结果运用
1. 督查的措施
（1）加强宣传力度，树立网课仍需好学风的观念，把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、班级QQ群以及“淮师经管新青年”、“学习为民”微信公众平台等新媒体，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
（2）辅导员、班主任要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度，积极与本班同学进行线上联系，对同学们进行及时的疏导教育、加强班级管理，关心学生生活，认真做好学生的思想教育工作，努力培养学生的创新精神，把学生引导到专业学习和综合素质提高上来。
（3）教师要做好教书育人工作，除了以身作则，为人师表，在学风建设中起带头作用外，要灵活使用各种网课平台，对学生及时进行线上解疑释惑，结合教学内容和特点，向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法，介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时，通过自己过硬的专业素质，使用生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情，提高教学效果。
（4）采取积极措施，鼓励学生充分利用课余时间学习相关技能性考试，努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试和民族学生的考试通过率，积极鼓励学生参与专业相关的职业资格证考试，鼓励应届毕业生考研与创业。
（5）在校老师要加强服务意识，切实树立起以学生为本的理念，全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供更加人性化的优质服务。
（6）学生党支部、团总支、学生会要发挥作用，学生党员、预备党员和入党积极分子和学生干部要以身作则，身先士卒，积极引导青年学生自觉参与学风建设活动，占领校园主阵地，线上积极弘扬校园正能量。
（7）封闭管理仍需考虑学生素质提高和心身健康、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的管理。
（8）封闭管理期间仍要执行学校有关教育教学管理规章制度，在线上教学期间不断强化学生的专业和院系认同感，提高其责任感和荣誉感。
2.督查结果的运用
督查组每日、每周学风督查结果要及时整理，通过对考勤以及各班级反馈进行汇总，由《经管学院每周学情通报》、《经管学院学生公寓党员工作站红白榜》张榜通报表扬和批评，实行学风督查向学校周报告制度。各班级要通过微信、微博、QQ群等方式，将督查结果广为告知。学院把学风督查情况与学生评奖评优、学生资助、入党、推免等工作挂钩，与行为养成教育相结合，并将其行为表现真实地记入学生学业鉴定，促进学生良好习惯养成。对于督查工作中表现突出的集体和个人，学院将给予表彰奖励；对于工作不力甚至影响学院形象的集体和个人，学院将视情况给予严肃处理。
六、本实施方案自发布之日起执行。
2022年4月1日
淮师经管新青年
学习为民
